miércoles, 22 de marzo de 2017

“Los huevos mágicos”

NOMBRE DEL MATERIAL DIDÁCTICO
“Los huevos mágicos”

MATERIAL UTILIZADO EN SU ELABORACIÓN
Papel contact, marcadores, franela, silicón líquido huevos de plástico, velcro, ilustración de una gallina, ilustraciones de frutas, accesorios, capa, vara de mago.

ES DE UTILIDAD PARA TRABAJAR ACTIVIDADES DE LAS SIGUIENTES FICHAS
4, 23 y 24

ASPECTOS QUE FAVORECE
La reflexión sobre el sistema de escritura, la relación sonoro gráfica, separación imagen-texto.

PROCESO DE ELABORACIÓN
Sobre cartón duro se escriben pares de palabras (una completa y otra en sílabas). Las palabras que se escribieron por sílabas se recortan y detrás de ellas se les pone contactel, para que se puedan adherir al franelógrafo que previamente se elaboró). En cada huevo de plástico (uno por cada alumno) se colocan tres palabras completas y las mismas recortadas en sílabas. Uno vez rellenados los huevos se colocan en una caja o en un casillero. 

BREVE DESCRIPCIÓN SOBRE LA FORMA DE UTILIZAR ESTE MATERIAL DIDÁCTICO
El docente explica a los niños (a) que él es un mago que con su varita hará que la gallinita ponga huevos mágicos. Da algunos pases con su vara sobre el recipiente que contiene los huevos, dice algunas palabras mágicas como “Abracadabra abrakali” y pide a los niños (a) que tomen un huevo y lo abran. Después leerán la palabra completa, luego en sílabas. Al concluir la lectura se les indica que coloquen la palabra en sílabas debajo de la imagen (que está en el franelógrafo) que corresponda.
Luego se les pregunta, señalando alguna de las palabras ¿Cuántos sonidos tiene esta palabra? Cuando los niños (a) responden se relaciona cada sílaba con un sonido (palmada o pisadas).


Se finaliza con la canción que dice: “La gallina de tía Juana pone un huevo a la semana, la gallina de tía Juana pone un huevo a la vez…”
Se continúa incrementando el número de huevos y se llega hasta donde el docente considere conveniente.
Para trabajar con la resta:
“La gallina de tía Juana rompe un huevo con los pies, ahora sólo le quedan tres”.
“La gallina de tía Juana rompe un huevo con su tos, ahora sólo le quedan dos”.
“La gallina de tía Juana rompe un juego con su puño, ahora sólo le queda uno”.





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